他們不是懶惰，缺乏自信令他們不抱希望。這類學生需要分階段教導。第一：定立一個簡單且容易達成目標，多讚美和認同他們的付出和能力。鼓勵嘗試和思考，我常常對他們說錯不是問題，但要有思考和運算的過程。計算正確時，我會讚賞；錯誤時，我會教導正確思考的方法。錯是正常，但我不接受學生選擇放棄。 如果見到呢一啲題目，不妨將佢地放到最後先做，以免影響到其他題目嘅發揮。一來可以增加自信心，二來做難題嘅時候... http://zoomgroups.com/userProfile/10336829