以提問的形式呈現. 所提及的問題控制在三個左右, 不需要過多, 提問太多會讓導師覺得在湊字數. 後有記乎。又案：《喪服記》，子夏為之作傳，不應自造還自解 之，記當在子夏之前。孔子時，未知定誰所錄。又鄭注《禮 記·冠義》云：冠義者，記子冠中之義也者。記時不同，故有二 記。此則在子夏前。 又《喪服》一篇不僅經文下有傳文，記文下亦有傳文。則記文、傳 文，皆記經文所不備，同時，傳文也解釋記文。 漢時學官所傳... https://bookmarks4seo.com/story12483814/the-greatest-guide-to-%E9%A6%99%E6%B8%AFannotated-bibliography%E4%BB%A3%E5%AF%AB